¿Podemos formar a un artista desde niño? PARTE 1

Por: Bruno Cueva / Periodista y Escritor

estimulacion tempranaEscribir sobre los más pequeños de la casa siempre va a ser una tarea sensible; sobre todo porque el emisor tiene toda la responsabilidad de orientar correctamente al receptor -en este caso al jefe de familia-. En este post explicaremos el porqué en el Centro Cultural Linaje Peruano tenemos la convicción que la primera ruta del artista es ir abriéndose camino, desde la etapa infantil, entre las estepas y marismas que suponen sumirse en el vasto mundo del arte.


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Atisbos iniciales

Es crucial entender que el desarrollo infantil en el arte no viene determinado por la presión hacia el alumno para que aprenda a ejecutar ejercicios sin cometer errores o por lo brillante de los resultados. Comprendamos, entonces, que en los primeros años, esta inducción debe ser realizada poco a poco. Otorgarle ciertas libertades a nuestros hijos va a colaborar con sus deseos de explorar los colores, sonidos, la intuición, la creatividad, su capacidad de asombrarse y tener avidez de descubrir los diversos matices de una dinámica.

Entre los 2 y 3 años de edad será preponderante que el menor entienda gradualmente la realidad, al abstraerla con su motricidad fina. En este tipo de motricidad, los músculos de la cara, las palmas de las manos y los ojos, serán las herramientas que tendrán a su disposición para sonreír, recortar una imagen, pintar un papel o simplemente coger un objeto de forma adecuada.

Inteligencia corporal

Cuando se habla de arte no podemos evadir su vinculación con la inteligencia corporal. Esta inteligencia permite unificar el control de la mente y del cuerpo para conformar el equilibrio. Según el modelo de la Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, famoso y galardonado psicólogo estadounidense, la inteligencia corporal cinestésica -llamada también kinestésica-, permite al individuo manipular objetos con el control de movimientos voluntarios. Y aquí viene lo más trascendental: Gardner menciona en su postulado que estas habilidades pertenecen -casi con exclusividad- a los artistas, bailarines y atletas. ¡Imagínense qué pueden llegar a demostrar nuestros hijos si empiezan a ensayar desde infantes!

Puedes empezar con acompañarlos a un taller de pintura, estimulación sensorial con cuentacuentos, improvización o introducciones a danzas y bailes modernos. Te aseguramos que su percepción sobre el entretenimiento va a cambiar en un santiamén. No descuidemos sus integridades al recaer en métodos automáticos y antinaturales del vigésimo primer siglo, lanzándolos a los brazos robóticos de la tecnología. En definitiva, los avances tecnológicos no son del todo malos, pero debido a su abuso (uso indiscriminado de smartphones, tablets, Play station, ipads, etc.) los están mostrando como la única vía de escape.

¿Qué actividad te recomendamos? 

Si ya te animaste o le preguntaste a tu niño o niña, en la medida de las posibilidades, si es que le despierta curiosidad el universo del arte y las emociones fuertes, te invitamos a visitar nuestro Centro Cultural. Te ofrecemos clases de introducción musical para que pases un tiempo muy íntimo con ellos. ¿Se puede formar a un artista en un taller para niños? ¡Claro que sí! ¡Cuando las ganas y la perseverancia asoman, el «límite» es un vocablo fútil!

¡No te pierdas la PARTE 2 de este post!

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